Para los que tengáis problemas con la ortogría o dudéis en algunos casos:
http://reglasdeortografia.com/ortoindice.html
jueves, 1 de octubre de 2015
sábado, 26 de septiembre de 2015
FUNCIONES DEL "SE"
TIPOS DE SE
"SE" CON VALOR PRONOMINAL Y FUNCIÓN SINTÁCTICA
CATEGORÍA GRAMATICAL FUNCIÓN EJEMPLOS
1. SE pronombre personal átono CI (a él, a ella) Le di el libro/ Se lo di de 3ª persona o " falso se". 2. SE pronombre reflexivo CD/CI con un CD Él se peina (CD)
explícito Él se peina el pelo (CI)
(Admite el refuerzo a sí mismo)
3. SE pronombre recíproco Igual que el caso anterior.
(Admite el refuerzo mutuamente)
Las amigas se vieron
4. SE pronominal Diferencia significados Se acordó de algo
(alterna con me/te/se/nos/os) Acordó algo
Intensificador del verbo Fue enseguida
Se fue enseguida
Puede indicar comienzo Ha dormido
de acción Se ha dormido
5. SE dativo ético Valor enfático. Se leyó dos libros
Puede suprimirse sin Leyó dos libros
que varíe el significado.
6. SE pasiva refleja El sujeto no realiza La ginebra se
la acción, sino que la extrae del enebro.
sufre (paciente), pero
va en voz activa. Se vendieron varios
En 3ª persona. cuadros.
7. SE impersonal No hay sujeto.
Exclusivamente en 3ª Se come bien aquí
personal del sigular
lunes, 29 de junio de 2015
Para practicar sintaxis
En la siguiente página, podéis repasar y practicar sintaxis.
www.analisissintactico.com
www.gramaticas.net
www.analisissintactico.com
www.gramaticas.net
lunes, 19 de enero de 2015
Artículo sobre la lengua publicado en el periódico El País
Os dejo el enlace a una noticia publicada el domingo 18 en el diario El País acerca de lo curiosa que puede llegar a ser nuestra lengua. Si lo leéis y sonreís, querrá decir que lo habéis entendido todo muy bien y que estáis más que capacitados para aprobar ;-)))
http://elpais.com/elpais/2015/01/16/opinion/1421410867_753028.html
http://elpais.com/elpais/2015/01/16/opinion/1421410867_753028.html
PRÁCTICAS DE ORTOGRAFÍA
http://reglasdeortografia.com/ortoindice.html
Aquí os dejo un enlace para que podáis consultar dudas sobre frecuentes faltas de ortografía que soléis cometer, así como fallos en los signos de puntuación, etc. Espero que os sea de ayuda.
Aquí os dejo un enlace para que podáis consultar dudas sobre frecuentes faltas de ortografía que soléis cometer, así como fallos en los signos de puntuación, etc. Espero que os sea de ayuda.
martes, 13 de enero de 2015
MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98
CONTEXTO HISTÓRICO EN EUROPA
Entre
finales del siglo XIX y principios del XX, se produjeron una serie cambios en
Europa tales como el crecimiento de la burguesía y la organización de
las clases obreras frente al avance del capital fruto de la Revolución
Industrial (socialismo, anarquismo).
Esto
conlleva a que a principios de siglo XX tenga lugar la crisis del
racionalismo y el positivismo impuestos a finales del XIX y que
dominaron la escena literaria en autores como Galdós o Clarín. La razón
se considera insufuciente para llegar al total conomiento del ser humano
y del mundo. Surgen por lo tanto, las corrientes filosóficas como el Irracionalismo y el Vitalismo (la razón no es suficiente para conocer el mundo, hace falta la intuición), el Psicoanálisis de Sigmund Freud (el ser humano se mueve por impulsos que es preciso buscar en el inconsciente), el Existencialismo (al ser humano le espera una muerte segura, y eso conduce a la angustia) y el Marxismo de Karl Marx (la historia es una lucha de clases y para transformar el mundo se precisa de una revolución).
Siguiendo
estas teorías, numerosos escritores de principios del siglo XX
utilizarán la literatura como una arma para transformación social.
Por lo que respecta la ciencia, esta avanza y destierra el positivismo decimonónico. Se impone a este positivismo la idea de la indeterminación de Heisenberg (una idea solo puede ser tenida por verdadera si esta es útil). Además destaca la Teoría de la Relatividad de Einstein, la Teoría Atómica de Rutheford los estudios de Radiactividad de los Curie, los rayos X, y en medicina aparecen los antibióticos, las vitaminas, las sulfamidas...
CONTEXTO HISTÓRICO EN ESPAÑA
A
principios de siglo España era un país rural con un gran atraso en el
sector agrario al que apenas repercutió la Segunda Revolución
Industrial. El caquicimos en los pueblos era el poder establecido por
los terratenientes y financieros que controlaban la política y las
elecciones. Mientras los salarios cada vez eran más bajos, los precios
subían. Los obreros empezaron, como en el resto de Europa, a organizarse
y a demandar una situación más justa.
El año 1898 marca el punto álgido de la crisis que afectaba a España. El conocido desastre colonial conllevó la pérdida de las últimas colonias del país en Ultramar (Cuba, Filipinas, Puerta Rico).
TABLA DIFERENCIAL DE MODERNISMO Y
GENERACIÓN DEL 98
|
MODERNISMO
|
GENERACIÓN
98
|
|
Es
una moda
|
Persigue
la perdurabilidad
|
|
Aristocrático
|
Refleja
el pueblo llano, la “intrahistoria”
|
|
Esteticismo
|
Sentimiento
|
|
Decadente
|
Crítico
|
|
Estético
|
Político
|
|
Sensual
|
Austero
|
|
Sintético
|
Analítico
|
|
Cosmopolita
|
Español
|
|
Alegre
|
Triste
|
|
Superficial
|
Denso
|
|
Exterior
|
Meditador
(mira hacia adentro)
|
|
Cromatismo
y sonoridad
|
Austeridad
|
|
Prima
la forma sobre el contenido
|
Prima
el contenido sobre la forma
|
|
Exotismo
de paisajes y ambientes
|
Tierra
de Castilla
|
|
Defienden
la belleza frente al utilitarismo
|
Defienden
la Verdad, la idea
|
|
LENGUAJE
MODERNISTA
|
LENGUAJE
DEL 98
|
|
Retoricismo
|
Antirretoricismo
|
|
Lengua
estética, artificial
|
Lengua
natural
|
|
Enriquecimiento
musical
|
Enriquecimiento
funcional, al servicio del contenido: regionalismos, arcaísmos…
|
|
Lenguaje
sensual para la belleza
|
Lenguaje
definitorio al servicio de las ideas
|
|
Lenguaje
minoritario
|
Lengua
válida para todos
|
GRAMÁTICA GENERAL
Os dejo un enlace que os puede resultar útil para repasar diferentes aspectos relacionados con la morfología y la sintaxis.
http://www.gramaticas.net/2013/01/la-sintaxis.html
http://www.gramaticas.net/2013/01/la-sintaxis.html
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